刘笑颖同志是徐州师范大学数学科学院院长，中共党员，教授，博士，硕士生导师。她好学上进，先后在北京师院、山东大学以及中国科学院数学与系统科学研究院进修或访问，在哈工大攻读博士学位。
刘笑颖同志爱岗敬业，对教学工作尽心尽责，教学效果显著，深受学生欢迎。曾获校第二届教学优秀奖，这是师大教学类的最高奖项。她注重教学研究，近五年来，作为课题组主要成员获省教学成果二等奖1次、校教学成果一等奖1次。是国家特色专业“数学与应用数学”专业建设点核心成员、国家精品课程《文科高等数学》的核心成员、校精品课程《数学分析》主持人、校优秀教学团队“分析学课程群”的负责人。
刘笑颖同志科研成果突出，近五年来先后主持和参加国家自然科学基金项目3项；在国内外权威期刊上发表论文10余篇。
刘笑颖同志不仅教学科研出色，管理工作也备受称赞。她自2003年5月起从事管理工作至今已7余年，先后分管过教学、科研、研究生、财务等工作。2004年我校在教育部本科教学水平评估中获得优秀，作为教学院长圆满完成了评估任务；2005年出色完成省特色专业的建设任务，受到省特色专业验收专家的高度评价。2009年9月任数科院院长以来，工作更加投入，带领全院教职工在师资队伍建设、专业建设、学科建设与学位点建设以及研究生工作等各方面都取得了好成绩。
2013年，该同志从数学与统计学院院长岗位届满卸任后，立即承担了2013级统计学专业新生《数学分析》的教学任务。她希望通过她的教学，用她的人格感染学生，用她的言行教育学生，让广大学生喜爱数学，喜欢学习。下面就是该同志这一年来教学工作的一些做法与体会。
一、主动关爱学生
1. 由于在贾汪校区学习，新生难免感到孤单，刘笑颖老师就主动关心这些90后的独生子女，尽量利用课余时间和他们交流谈心，让他们感到母亲般的关怀。
2. 尽快认识每一位学生。第一次上课，刘笑颖老师就让班级干部帮她把全班同学的照片贴在纸上，以便交流。这一学年下来，她不仅熟练叫出每位同学的名字，而且清楚哪些学生住一个宿舍。
3. 从细微处关心学生。本学期贾汪校区下午的上课时间调整为13︰40，而这个班周一整个上午都有课，为了保证同学们有充足的午休，保证教学效果，经向校教务处请示后，她把上课时间调整为14︰00开始。
4. 以身作则教育学生。她每次到教室，都把多媒体操作台、讲台擦干净。针对有的同学随手扔垃圾，她就在课前通过小故事教育学生，让他们养成文明的好习惯。
二、认真上好每节课
1. 担任学院院长期间，承担本科生教学较少，卸任后她就主动补课，而且去贾汪校区上《数学分析》课程。
2. 《数学分析》是数学专业的主干基础课。尽管这门课她已经上过十届以上，对教学内容已经非常熟悉，但她还是非常重视，投入大量的时间和精力用于备课，从课程整体教学设计，到每个章节的熟悉和每个环节的把握都认真对待。脱稿讲课是刘笑颖老师一贯的做法，她觉得保证熟练讲解，可以把自己对数学的热爱传递给学生，可以用自己热情洋溢的教学感染学生，激发学生的学习兴趣和热情。
3. 为了保证教学计划的顺利完成，节假日放掉了课，她都设法给补上。
4. 刘笑颖老师的因材施教主要在课余时间，而且重点是那些学习有困难的学生，通过辅导答疑，有针对性地帮助他们提振信心、跟上节奏。
三、重视辅导与作业批改
1. 数学课的特点是辅导任务重、作业批改量大。所以刘老师不仅担任课程的主讲，还要进行作业批改，挤时间给学生们辅导。
2. 为了充分利用好在贾汪校区的时间，课前课后为学生释疑解惑，刘老师都是下了校车就直接进教室，利用课前的时间进行提问、辅导、答疑；下课后继续与学生交流，直至返回校车。
3. 认真批改每一本作业，每次批改都仔细记录学生作业完成情况，每周都要多上一节课进行作业讲评，不仅讲解共性问题，还对个性问题进行分析。刘老师去贾汪校区上课总是背着双肩包，便于携带作业本，前一次课收，后一次课发，这样作业讲评效果好。
辛勤的工作，热情的关爱，优良的教学效果受到了学生们的高度评价，让她有了不同寻常的收获，体会了意想不到的幸福。最近两个学期的学生评教成绩分别为97.1分和98.4分。在学校本学期举办的贾汪校区“最美一课”评比中获得一等奖。特别是2014年的元旦，刘老师收到了全班同学送给她的独特的新年礼物――一本线装的手工活页纸笔记本，全班同学每人亲笔给刘老师写了一篇心里话，表达了对她的感激与祝福，他们发自内心的文字让刘笑颖老师热泪盈眶。
刘笑颖老师热爱数学，热爱教学，热爱她的学生。她在各种场合表示：“昨天已经过去，我就从今天开始，继续努力，将这份爱传承下去”。
